Aksinyata 1.2.a.9

 

اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَا تُهُ

Aksinyata merupakan salah satu rentetan dari modul pada kegiatan Pendidikan Guru Penggerak, pada aksi nyata modul 1.2 ini peserta diminta untuk mulai menerapkan pengembangan diri yang sederhana, konkret dan rutin serta dapat dilakukan sendiri dari sekarang. 

kali ini saya akan sedikit berbagi mengenai apa yang sudah saya lakukan 

1. Melakukan Pembelajaran yang berpusat pada murid

Memberikan kebebasan kepada murid untuk memilih materi Praktikum dan cara belajar sesuai dengan kemampuan dan minat mereka masing-masing.

Setiap anak memiliki caranya masing-masng dalam memahami materia yang dia pelajari, jika masih tidak melenceng dari materi yang dipelajari dan tetap menjaga keamanan, kesehatan dan keselamatan kerja selama praktium, murid di bebaskan untuk berekspresi dan bereksperimen sesuai dengan kreativitas dan minat mereka masing-masing, kita hanya bisa menuntun dan membimbing mereka untuk meraih kesuksesan dalam melakukan praktikum tersebut

2. Membiasakan murid untuk menjadi seorang pemimpin/tutor

Dengan kegiatan ini murid menjadi lebih senang ketika dia memberikan arahan kepada temannya dan temannya pun lebih mudah memahami dengan bahasa dan gaya yang diajarkan oleh temannya, sehingga pemahaman materi dan keterampilan menjadi lebih merata

3. Berkolaborasi dengan Pimpinan dan Guru dalam melakukan Pembelajaran

Sebelum melakukan pembelajaran mulai membiasakan diri dengan sharing informasi untuk berkolaborasi dengan mata pelajaran lain dan penanggungjawab lapangan praktik.  hal ini bertujuan untuk menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna dan menciptakan lingkungan pembelajaran yang bisa mendukung anak dalam mengembangkan kreatifitas dan inovasi siswa sehingga dapat terwujudnya murid yang memiliki keterampilan dibidang pertanian yang siap untuk menyongsong dunia kerja dan bisa berwirausaha mandiri untuk menopang kehidupannya dimasa depan nanti.

4. Pembuatan Media Pembelajaran di Blog dan Chanel Youtube Pribadi

Mulai mengintensifkan berbagi materi dan media pembelajaran di blog dan youtube.

mulai dari awal semester sudah mencoba membuat blog dan 4 tahun terakhir membuat youtube pribadi namun tidak terlau dimaksimalkan karena berfikir untuk apa, tapi mulai awal semester saya mulai meningkatkan berbagi di blog mengenai pembelajaran dan materi ajar dengan tujuan bisa saling berbagi ilmu dengan para pembaca dan penonton, selain itu membiasakan diri dengan memaksimalkan potensi pribadi yang sudah dimiliki.  Salah satunya adalah blog, dengan adanya kegiatan PGP ini saya lebih memaksimalkan blog untuk berbagi ilmu dan materi kepada siswa dan alhamdulilah saya mulai bisa konsisten dalam berbagi

5. Sharing Digital

Berbagi dengan rekan guru dalam hal informasi dan kemudahan dalam melaksanakan pembelajaran dan administrasi pembelajaran seperti ujian, RPP/Modul, Media Pembelajaran dan membantu sekolah dalam digitalisasi sekolah 

Aplikasi yang dikenalkan kepada guru dan ikut memberikan panduan pengisianya diantaranya Dapodik, MPD, dan eRapor SMK.  selain membantu guru menggunakan aplikasi untuk mempermudah pengelolaan data pribadi dan penilaian, saya dan tim juga mengembangkan beberapa platform digital yang digunakan oleh sekolah dan guru-guru dan pengelolaan data sekolah, data pribadi guru, media pembelajaran serta inventarisasi alat sekolah diantaranya Pembuatan Blog, pengelolaan Web sekolah, Membuat Web Assset sekola, membuat dan mengelola Aplikasi ujian sekolah berbasis web 

Uraian kegiatan inipun saya uoload dalam sebah video yang bisa ditonton dibawah ini :

Terimakasih semoba bermanfaat